早恋一种青春期正常现象，德国歌德说：“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，在西方社会，十几岁的孩子谈恋爱，亲吻、拥抱，被视为正常。初恋（早恋）影响到一个人的一生，会留下最美好的回忆，只要没有过分的行为是可以接受的，早恋正常引导不能持续太久。孩子正处于变成熟阶段，是成长的过程。
早恋的过程①确定目标。②有所行动。③频繁约会。④发生性关系（杜绝）
教育方式都各不相同，但是家长对孩子一定要有耐心，要慢，在不失家长尊严的基础上，和孩子交朋友，但原则问题一定不要让步，尤其是女孩子，一旦失去原则，将无法挽回。具体方法：
1家长善于倾听，听出孩子的秘密，孩子就不会掩藏了 。往往对异性关注和好奇，忽视和孩子的感受和沟通，双方建立的相互信任的友好关系氛围。
2转移注意力，发泄其充沛的精力。比如全家人出去旅游，周末购物，培养其他兴趣爱好。
3和孩子一起看关于青春期的电影推荐《早熟》，满足好奇心理。合理的引导，绝不做一个不愿理解孩子的成年人，永远不要站在孩子的对立面，害他们从自己身边逃开，要学会听孩子说话，并告诉他们该怎样做，不要让他们犯自己曾经犯过的错，把孩子当作大人，与孩子坦诚交流，加强情感沟通，当孩子把老师和家长当作自己的朋友，什么心里话都愿意和他交流时；当老师和家长成为孩子亲密的朋友，成为他们信赖的人，能理智地帮助他们分析利弊时，早恋的害处就不会很严重了。
4尊重孩子，不要总是训斥孩子，这样家长和孩子的矛盾更激化，关系越疏远。不要举某某学生因早恋而自杀厌学等事例。
家长禁忌：对孩子冷嘲热讽，说一些过激的语言；以粗暴的态度训斥孩子，只禁不导，限制孩子的交往活动和范围；体罚、压制孩子；家长对孩子的早恋行为不要不予理睬、听之任之，更不能支持孩子早恋。如果是那样的话，会害了孩子。提高认识，着重疏导，不可盲目地批评和粗暴地扼杀。
5最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法，不要主动干预早恋行为，要通过旁敲侧击的方式引导孩子自己主动放弃。采取孩子能接受的方式，认真和孩子谈早恋的危害性，引导孩子走出性心理发育的误区。发现孩子早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。
6和孩子真心交谈的说的话：“等这份感情留到以后，等以后长大后再说吧”“将来我要让姑娘要嫁给最优秀的老公” 询问一些学生情感发展的细节问题：如你喜欢他哪些特点?你认为自己有哪些特点吸引对方?你怎样看待感情问题的?
减少早恋最好的方法是，提倡和促进学生的主动与异性交往，像兄弟姐妹一样友好和睦相处，使他们对异性的和好奇心得到合理的满足。异性朋友间拥抱是完全可接受的，只要未有发生性行为或导致少女怀孕，即使是在较保守的宗教家庭也不会限制十六岁以上的高中生谈恋爱的。
7爱之以诚，就是指父母在教育子女时，要奉献出全部的爱心，态度要和蔼、诚恳。平等相待，就是指父母要尊重子女的人格，与子女谈话时，要以平等的口吻，不要企图压服孩子。不是通过一、二次谈心就能彻底解决的。因为，真正步入“早恋”的学生，虽然下决定改正，可是在实际的生活中，有时还会出现反复，对某个异性的好处难以忘怀，随时都会由于环境的影响、语言的影响、表情动做的影响而旧情复发，掌握一个度，以找孩子谈谈,但是一定要委婉,不要伤害孩子的自尊,自信,相反,还应该尽量帮他建立去自信.以平等和朋友的身份交谈会更容易沟通。